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申请留学可以跨专业吗?有哪些要注意的问题?

作者:自然光线/申请留学可以跨专业吗/时间:2020.10.29 10:53:00
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  申请留学可以跨专业吗?往往决定跨专业申请艺术留学的同学,都是勇于挑战自己跳出舒适圈,但跨专业申请的难度自然要大很多,就需要同学们提前制定申请规划,按部就班地按照时间轴去迎头赶上。今天,自然光线就为大家请到了自然光线资深的顾问老师、申请老师和专业老师,为大家从各个角度分析转专业的利与弊,以及如何准备才能确保万无一失。


跨专业留学申请作品集


  申请留学可以跨专业吗?


  自然光线资深顾问:张老师


  张老师是自然光线顾问团队中资历很深的金牌顾问老师,从事艺术留学规划方案工作4年。经常遇到一些比较“难缠”的留学问题,但都可以一一解决。


  张老师介绍,曾经有一位同学,意大利的本科场景设计跨专业申请室内设计,提前做了申请规划,前期大量的基础学习,之后大概是一年时间完成4组作品集项目,最终申请到了RISD/SCAD/雪城大学等多个院校的带奖offer!


  这位同学他一开始对转专业其实非常担心,但通过我们制定的最适合他的申请规划,细化每一步要做的事情。专业导师也挖掘了他所擅长的点,突破专业瓶颈,最终一年时间拿到了理想学府的offer。


跨专业学员作品集

自然光线学员作品集图片


  从规划角度来讲,院校分综合类和艺术类:综合类大学对托福和GPA的要求都会比较高,托福100+、GPA3.2+是最低要求。如果本科GPA不占优的情况下,会建议学生考GRE来弥补GPA的不足的;艺术类相对综合类大学要求会低一些但是也要托福90+、GPA3.0+。


  所以选择专业时候也要考虑自己的综合成绩是否具有优势,如果不具备优势可以选择艺术类院校会要求低一些。但这位同学之所以能够成功转专业录取到RISD,跟提前一年多就开始提早规划,留给基础学习的时间密不可分。


  自然光线资深文书:李老师


  李老师是自然光线申请团队中的骨干老师,从事留学行业5年,精通本研各国艺术留学申请,专业涵盖各个方向。通过真心、贴心、细心的服务,获得学生和家长的广泛认可和赞誉。


  据李老师介绍,个人背景方面,学生跨专业申请,相关活动经历相对较少。然而需要打破专业壁垒,实现学科交互,化短处为优势,这一点也是真正能化腐朽为神奇的地方。


跨学科学员作品集

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  跨专业申请时,基于学生背景,梳理设计专业的共性,要把学生设计功底和设计能力突出强调。还要深度挖掘学生与目标专业相关的活动经历,在文书中加以陈述和展示,来凸显学生对该专业的热情和执着,以及未来的学习计划。


  准备初期的学生对于文书写作缺乏比较清晰的逻辑,不太明白从哪些角度反馈素材更有帮助。为了解开学生疑惑,申请这边可以给学生分享之前的优秀案例。挖掘跟学生沟通的知识积淀,去启发学生打开思路,引导学生提供具体活动的哪些维度能更好的展示专业潜力。


  自然光线专业导师:王老师


  转专业学生的专业基础一般是很薄弱的,所以需要提前进入基础课的学习。而且除此之外,简历上也会缺乏目标专业的相关经历,所以一定要做好打持久战的准备。


  之前接触过一位转专业申请动画的案例,她本科是广美的插画专业,她是完全从动画基础开始学习,最终拿下了包括全美第一的CalArts之内的六所院校offer!


  申请每年“凤毛菱角”的CalArts动画研究生,竞争对手一定会有动画本专业的学生,很可能有在美国读动画本科的学生,甚至还会有本校在读动画本科的学生,因此作品集足够优秀才有机会在如此强大的竞争中脱颖而出。


  美研动画专业作品集的核心是动画短片,及围绕着这个短片的故事版、文本描述、美术设定集。


  她本科是学习插画,所以有很强的美术基础。但是动画制作专业的基础知识相对薄弱,故事讲述、风格把握和故事版分镜等内容是作品集辅导的重点。


跨学科艺术留学作品集

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  考虑她个人能力的展现,于是在动画作品中展示了很多跨学科元素,结合插画和动画两个专业。


  基础课上也需要着重练习动画原理,介绍一些类似vimeo这样的平台让学生自主去寻找素材,整体下来可以让学生拥有一套自己制作动画视频的方式和流程。


  一般转专业的学生前期会对专业作品集有一些茫然,不知道该如何下手,这时候就需要整体先帮助学生梳理逻辑,再引导学生自主去开发大脑,挖掘自己感兴趣的主题进行创作。


  技术上包括前期基础专业原理和相关软件操作,是务必要学习扎实的,这直接决定了后期作品集制作是否可以顺利进行。所以要尽早开始准备,留出大量的时间进行基础课学习,不输在起跑线上。


  申请留学可以跨专业吗?以上三位老师分别从留学申请的不同角度为大家分析了跨专业申请要注意的问题,其实跨专业的同学在申请上也有一些优势:不受限制的设计创造力、源于热爱的专注与投入、结合原专业去升级融合。


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