随着各种新兴行业的出现,跨学科专业已经成为了一种优势与趋势。不仅是传统交叉类学科,如管理学、教育学、经济学等,许多看似边界分明的理工类学科也有越来越融合的趋势,比如物理化学专业更是成为了麻省理工等名校的优势专业。
而纵观当下的艺术设计环境,越来越多的专业学科都是基于“跨学科”而产生的,比如新媒体艺术、AR、VR、交互设计、装置艺术、声音艺术,甚至很多传统艺术设计专业也在发生变化,比如在公共艺术、服装设计、雕塑等专业中使用到的新型材料,都结合了其他学科的理念。
“跨学科”的理念不仅在学科的边界越来越宽泛,各大艺术院校也开始在教学中融合跨学科,把视线发散到各个领域,融合“人文+思维+技术+实践”的理念,培养学生的综合艺术素养。
跨学科的根本优势在于利用不同学科的知识,融会贯通去解决某一学科的具体问题,往往在过程中能够得出与传统单一学科方法不同的观点或者是新的启发。所有学科之间都是有共性的,而这些共性就是我们创新的切入点。
抛开跨学科在学生思维意识上的优势化作用,仅谈跨学科在作品集中的作用,就一定要明确,跨学科在作品集中就是为了帮助学生提升申请优势,向招生人员更多维度的展示学生多方面的能力的。
对于许多转专业、零基础的同学们来说,“跨学科”就是弥补短板、表现个人独特性的最佳方式。我们在跨学科辅导作品集教学过程中经常强调,作品集的创作是以学生的能力为主导的,不同的专业背景不应该作为大家想要回避的劣势,而是我们开阔创作形式的方向。